傘花

空降兵部隊的連長阿爾肯，對工作極其認真負責，對軍事訓練要求嚴格，十分關心愛護戰士。在他回家探親的時候，為了滿足戰士們的囑託，他幾乎犧牲了自己與親人團聚的時間，不辭辛苦，長途跋涉，走訪了每個戰士的父母兄妹，向戰士的家屬彙報了戰士們在部隊刻苦鍛鍊，不斷進步的情況。戰士吐爾遜，由於父母早亡，自幼是在爺爺身邊長大，缺乏嚴格的管教，養成了自由散漫的壞毛病。入伍後，他不斷出現違反紀律的現象。連幹部為了幫助吐爾遜克服缺點，採取了因勢利導的方法，使吐爾遜認識到自覺遵守紀律的重要性。哈薩克族戰士賽力克，是一個來自草原牧區的新戰士，他為人憨厚、勇敢、誠懇，是一個很好的青年人。由於他從小生活在草原牧區，在馬背上長大，長期騎馬，造成了他的兩腿彎曲的生理缺陷，加上手腳不夠靈活，使他基本功的訓練更加困難。但是，在連長阿爾肯的嚴格要求下，他發揚了不畏難不怕苦的革命精神，以驚人的毅力，完成了跳傘基本功的訓練。他頑強的毅力和刻苦鍛鍊的事蹟，不但感動了連長，也感動了全連的戰士們。烏茲別克族戰士熱介甫出身於一個知識分子的家庭，自幼養成一種高傲自負的性格。在訓練時，他雖然具有接受能力強，學習進步快的特點。但是他對高空跳傘一度產生了恐懼心理，不想參加特訓班的訓練了。後來，在師首長和同志們的啟發幫助下，他認識到了自身的弱點，積極投入了特殊訓練。在一次高空訓練時，塔塔爾族戰士帕爾哈提被傘繩纏繞住了身體，降落傘無法打開，他奮不顧身地從4000多米高的機艙中跳出，以每秒60至70米的速度，在空中追趕帕爾哈提，用傘兵力割斷了纏在帕爾哈提身上的傘繩，使戰友轉危為安。